VISION MISSION VALEURS
Vision / La plus grande association citoyenne du Québec
Mission / Informer, soutenir et valoriser l’engagement citoyen
Valeurs / Liberté, Respect, Coopération, Justice et Intégrité
PHILOSOPHIE – INSPIRATION
Stéphane Hessel continue à inspirer les luttes émergentes
Revue de presse*
*NousCitoyens.ca partage du contenus de citoyens, journalistes et représentants et n’endosse aucun médias en particulier.
Qualité de l’air dans les écoles. La moitié des classes ratent la cible – La Presse
Accusé d’avoir menti sur les tests de qualité de l’air dans les écoles, le gouvernement Legault publie de nouvelles données. Il soutient maintenant que ce sont 51,2 % des classes qui atteignent la cible de 1000 ppm, moins ambitieuse par exemple que celle de la France fixée à 800 ppm.
François Legault me fait peur – Le JOURNAL de MONTREAL
Faire ses recherches
Loin de moi l’idée de me mettre la tête dans le sable. Les variants nous mettent tous et toutes à risque. Ce genre d’information est très important à savoir.
Ceci dit, il est du devoir de François Legault de nous exposer les faits tels qu’ils sont.
S’il veut alerter les jeunes, la moindre des choses est de le faire en s’appuyant sur des statistiques solides.
La leçon que j’en retire ? Un bon moyen de se rassurer, c’est de vérifier ce qu’on nous dit. Même ce qui sort de la bouche du premier ministre, à qui on devrait pouvoir faire confiance.
En attendant de me faire injecter le vaccin, je n’accepterai plus que l’on m’injecte indûment de la peur.
DONNÉES FAUSSÉES à prendre en considération / mesures sanitaires
Le gouvernement maintient la peur et justifie les mesures imposées en s’appuyant sur des données faussées et une présentation erronée de la réalité
Lettre ouverte : Mesures sanitaires et enfance : – un sacrifice générationnel
La lettre ouverte du Collectif du personnel scolaire en faveur du retour à la normale dans les écoles du Québec met en lumière les effets pernicieux et dévastateurs des mesures sur les enfants à l’école 7.
Le juge Thomas plaide pour la création d’utilitaires Facebook, Twitter et Google – Protocol
L’automne dernier, le juge Clarence Thomas a soutenu qu’il était temps de limiter l’ immunité en vertu de l’ article 230. Maintenant, le juge Thomas expose un argument pour expliquer pourquoi des entreprises comme Facebook, Twitter et Google devraient être réglementées en tant que services publics.
Le passeport covid désormais réalité au Danemark: obligatoire pour aller chez le coiffeur ou entrer dans certains commerces – RTLINFO
Le Danemark est un des premiers en Europe à mettre en place le système, alors que la Commission européenne travaille au lancement d’un « certificat vert » numérique pour circuler librement à nouveau dans l’UE. Dans le pays scandinave, le « coronapas » n’est pour le moment pas utilisé pour les voyages, même si le gouvernement en a, à terme, l’intention. Il sera, en revanche, obligatoire pour accéder aux terrasses dont la réouverture est prévue le 21 avril, puis dans les restaurants, musées, théâtres et cinémas à partir du 6 mai.
COVID-19: un niveau d’anxiété jamais vu chez les élèves – le Journal de Montreal
Selon la Dre Johanne Lévesque, neuropsychologue et experte du cerveau, les jeunes élèves du primaire et du secondaire vivent actuellement une anxiété qui n’a jamais été aussi élevée.
COVID-19 et le désastre des SLD au Québec: près de 6700 vies auraient pu être épargnées – IEDM
Il y a près d’un an, le gouvernement du Québec décrétait la fin temporaire du transfert des patients atteints de la COVID-19 vers les CHSLD. À ce jour, le nombre extrêmement élevé d’aînés québécois en CHSLD qui ont succombé à la COVID-19 continue de faire sourciller. Cette publication de l’Institut économique de Montréal remet en question le caractère inévitable de ces décès.
Collectif du personnel scolaire en faveur du retour à la normale dans les écoles du Québec
Vous trouverez dans ce blog une lettre ouverte rédigée par le collectif et adressée à quelques décideurs du gouvernement du Québec. En appui à cette lettre, nous souhaitons recueillir au moins 500 signatures de travailleuses et travailleurs de l’éducation. Pour mieux comprendre la réalité des écoles, nous vous invitons aussi à visionner ce témoignage touchant d’une enseignante au primaire.
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