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COVID-19: les enfants ne vont pas bien – Radio-Canada Ici Alberta

Le constat est celui d’un pays qui a lentement laissé la situation des enfants empirer. Le rapport note que le pays est tombé à la 25e place du palmarès de l’UNICEF, perdant 12 places en 12 ans. Nous savons que la santé des jeunes est en baisse depuis 10 ans, mais particulièrement au cours des six derniers mois, les statistiques sur la santé physique et mentale montrent l’urgence d’agir, explique Sara Austin, la présidente de l’organisme Les Enfants d’abord Canada.

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4 septembre 2020

Covid-19 / Psychologie / Psychologie / Psychologie / Psychologie

COVID-19 ET RENTRÉE: L’INSPQ DEMANDE DE LA SOUPLESSE FACE AUX SYMPTÔMES

L’organisme lance d’ailleurs un certain appel au calme, à l’approche de la rentrée: «Étant donné le caractère non spécifique des symptômes de la COVID-19, il est important d’éviter qu’une surveillance symptomatique trop rigoureuse ait des conséquences exagérées pour les enfants et leurs parents. […]

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22 août 2020

Affaire(s) / Covid-19 / Droits et Finances / Famille - Enfant(s) / Philosophie

IEDM: Données de l’INSPQ: diminution de 94% du nombre de cas actifs de la COVID-19

« Un climat de peur, peu propice au débat rationnel, est alimenté par des données qui manifestement n’étaient plus bonnes. Il faut faire nettement mieux à ce chapitre », poursuit l’économiste

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23 juillet 2020

Cours et Éducation / Médias / Philosophie / Santé

Petit cours d’autodéfense intellectuelle Par Normand Baillargeon

On y trouve d’abord un large survol des outils fondamentaux que doit maîtriser tout penseur critique : le langage, la logique, la rhétorique, les nombres, les probabilités, la statistique, etc. Ceux-ci sont ensuite appliqués à la justification des croyances dans trois domaines cruciaux : l’expérience personnelle, la science et les médias.

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2 juillet 2020